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圆满完成专业验收 不断推进专业建设

2019-12-17

为了深化遵循教育部《关于加速建造高水平本科教育,全面提高人才培育才能的定见》,健全本科教育质量保证体系,执行教育部“保合格、上水平、追杰出”的专业三级认证要求,全面遵循执行立德树人根本任务,推动本科专业建造不断深化,促进专业人才培育才能和教育教育水平不断提高,2018年我校全面启动了本科专业确诊点评作业。

11月20日下午,我校正俄语、意大利语、德语、商务英语、翻译、酒店办理、工商办理、世界商务、编辑出版学、传播学、汉语世界教育、汉语言文学等12个专业进行专业整改检验,检验报告会在镜10-306会议室举行。校园费君清教授出席会议,专业检验小组成员、教务处、质量办理办公室担任人、西语学院、英语学院、酒店办理学院、世界商学院、网络传播学院、中文学院院长与教育副院长、12位专业担任人参与了会议。会议由副校长叶兴国掌管。

本次点评检验选用现场报告的方法,各专业担任人以“对标报告”的准则,报告了专业整改措施、整改善程及整改成效。各专业经过加强“外语+”的顶层规划,紧密结合区域经济对人才培育的需求,大力推动与国外大学展开联合办学培育形式,培育“外语+”的使用型、复合型的世界化人才,不断加强专业定位的深化与拓展;经过“外引内培”,活跃引进人才,加大中青年骨干教师教育才能提高和培育力度,培育具有杰出教育才能和厚实教育根本功功底的教师构成教育团队,进一步加速师资队伍建造脚步,优化师资队伍结构;经过调集学生参与学科比赛的活跃性,鼓舞学生展开立异创业项目,树立考研导师制,给予奖赏经费,进一步加大了对学科比赛、创业、考研、出国留学等方面的培育力度;经过“送出去,请进来”的展开途径,在建造一支教育水平高、实践才能强、专兼结合、相对安稳、合适我校使用型人才培育需求的“双师型”教师队伍上效果显着;经过活跃拓展国外大学的协作途径,活跃参与共建“一带一路”教育举动和中外人文沟通项目,大力推动与国外大学展开联合培育,学生交换、学分互认、学位互授的基础上,活跃探究与国外高水平大学树立实质性世界协作项目;经过推动混合式课改,使用现有的教育团队和建造经历,展开在线敞开课程、翻转讲堂、SPOC教育等方面的探究和研讨,带动一批精品课程、精品在线敞开课程的建造,深化推动现代技能在教育中的使用,实在提高教育功率和教育质量;经过进一步凝练专业特征,尽力打造“人无我有,人有我优,人优我新”的特征专业,完成社会权威机构对专业点评等级的提高。

此次检验会,其实是整改效果的展示会。费君清仔细听取了各专业担任人的整改报告并作了总结性说话。他指出,各专业在原有基础上,经过仔细活跃地解决问题,在专业提高上都有前进,校内专业自评意图根本完成,并对下一步专业建造提出三点要求:一是专业建造分为低阶阶段和高阶阶段,专业堆集到必定程度的时分,专业建造的格式随展开,要进入到建造的高阶阶段,必定要打好专业优势和专业特征两张牌。二是必定要高度重视专业特征,特征肯定不是自发构成的,必需要自觉,必定要有特征方针,举全院之力、全专业之力有意识地加以完成。三是专业建造展开到高阶阶段,就要经过学科建造为专业继续健康地展开,为做大做强专业供给坚定地支撑和有利的保证,走专业学科建造一体化的路途。

最终,叶兴国副校长对本次专业点评与检验作业给予高度点评。他指出,经过专业点评,完成校园在教育中不断寻觅自我展开方向,完成教育改革和专业化教育改善。本次专业点评进程中领导高度重视,一切点评专业的相关学院院长、分担教育院长、专业担任人均参与;检验作业准备充分,有针对性地对人才培育计划、特征凝练、课程体系、师资队伍、论文科研、实践环节、考研等方面提出解决计划、报告了整改成效,各专业都有了不同的前进。他要求各专业在原有的星级上上升一个等级,秉承专业建造永久都在路上的理念,再接再励,争夺更大的效果。


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